Sökresultat

Partiklar i atmosfären påverkar klimatet klimat i fokus | Nr 03 • 2013 | luNds uNiversitet 2 KLIMAT I FOKUS | Nr 03 • 2013 Partiklar i atmosfären påverkar klimatet erik swietlicki, fysiska institutionen, lunds universitet Partiklar i atmosfären – aerosoler – har en avkylande effekt på jordens klimat. Aerosolernas sammanlagda effekt bedöms i IPCCs femte stora rapport, AR5, som något mindre än vad s

https://www.hallbarhet.lu.se/sites/hallbarhet.lu.se/files/aerosoler_final_low.pdf - 2026-04-26

Pedagogisk portfölj 0 . Pedagogisk portfölj Institutionen för service management och tjänstevetenskap vid Lunds universitet Malin Zillinger 2017-09-14 1 Introduktion Under 2016 slogs jag av den återkommande nyhetsrapporteringen om migrationen som verkade slå allt nya rekord i Europa. Det hela utvecklade sig till en yrkesrelaterad kris där jag undrade hur jag kan sitta på mitt kontor och rätta tent

https://www.sam.lu.se/internt/sites/sam.lu.se.internt/files/pedagigisk-portfolj-malin-zillinger.pdf - 2026-04-26

SKÅA14 Skådespelarprogrammet termin 4 Lunds universitet Konstnärliga fakulteten SKÅA14, Skådespelarprogrammet termin 4, 30 högskolepoäng Acting Programme Semester 4, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionsstyrelsen vid Teaterhögskolan i Malmö 2016-01- 27 att gälla från och med 2016-01-18, vårterminen 2016. Allmänna uppgifter Obligatorisk kurs inom

https://www.thm.lu.se/sites/thm.lu.se/files/2022-10/skaa14_t4_2022_10.pdf - 2026-04-26

MEPO003 Sida 1 av 3 Forskarutbildningsnämnden (FUN) KURSPLAN Diarienummer U 2025/591 Fastställt av FUN 2025-06-03, Gäller från 2025-06-03 Generiska kunskaper och färdigheter - portfolio, MEPO003 Generic knowledge and skills - portfolio 12 högskolepoäng Nivå F Allmänna uppgifter Kursen ingår som ett obligatoriskt moment i utbildning på forskarnivå i Medicinsk Vetenskap, och fokuserar på de generisk

https://www.intramed.lu.se/sites/intramed.lu.se/files/2025-09/Kursplan%20MEPO003%20reviderad%20250603.pdf - 2026-04-26

Bilaga 2: progressionsplan Institutionen för Naturgeografi och Ekosystemvetenskap Progressionsplan för naturvetenskaplig masterexamen, huvudområde geografisk informationsvetenskap och fjärranalys för modellering och miljöövervakning En generell examen ska uppfylla de nationella examensmålen och ha en successiv, poängangiven fördjupning inom huvudområdet, inklusive ett examensarbete. I denna progre

https://www.naturvetenskap.lu.se/internt/sites/naturvetenskap.lu.se.internt/files/2023-12/Progressionsplan%20naturvetenskaplig%20masterexamen%20huvudomra%CC%8Ade%20geografisk%20informationsvetenskap%20och%20fja%CC%88rranalys%20fo%CC%88r%20modellering%20rev%20230525-.pdf - 2026-04-26

Inom forskningsområde planetär geovetenskap vill vi sätta jordens utveckling i ett större perspektiv – hur har jorden interagerat med sina grannar i solsystemet genom sin historia? Vilken effekt har de här interaktionerna haft för jordens utveckling? Framför allt intresserar vi oss i gruppen för nedslagskraterbildning. Nedslagskraterbildning har spelat en avgörande roll när det gäller att utforma

https://www.geologi.lu.se/forskning/forskningsomraden/planetar-geovetenskap - 2026-04-25

Årskurs: 4-6, 7-9, Gymnasiet Ämnesområde: Ljus och ljud, Våglära och optik I experimentet undersöker du  - med hjälp av fyra overheadfilmer - hur ljus och färger samspelar och blandas. Material Overheadfilm för färgskrivare. Tillgång till dator.och färgskrivare. Tänk på att använda film som är anpassad för just din skrivare. Enkelt förstoringsglas/lupp. Tillverka Bildlänkarna nedan leder till en b

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/lararresurser-fran-o/e-f/farglara-fargbilden-och-grundfargerna - 2026-04-25

Popular Abstract in Swedish I avhandlingen "Dynamisk dialog: en analytisk och konstruktiv studie av den religiösa kommunikationens problem på grundval av Martin Bubers dialogfilosofi" studerar jag olika aspekter av Bubers modell för hur en människa meningsfullt kan kommunicera sin religiösa upplevelse till och med en annan människa. Min metod har både en begreppsanalytisk och en fenomenologisk sidIn the present work, I study various aspects of Martin Buber's model of how a human being can communicate, in a meaningful way, his or her religious experiences to and with another human being. My method has aspects of both conceptual analysis and phenomenologial description. I focus on the individual partners, their mutual relationships and the religious message. Buber's model is based on the con

Om nu I haven tårar, varen redo Att gjuta de. I kännen allesamman Den manteln här. Ännu jag minns rätt väl Den första gången Caesar tog den på sig. Det var en sommarafton i hans tält Den dagen som han nervierna slog. Se, här flög Cassius dolk igenom den! Se, vilket hål den ilskne Casca gjorde! Här gick hans älskling Brutus dolkstöt fram. Och då han drog sitt mordjärn ut igen, Märk, huru Caesars hj

Bakgrund Avtalsutkast Avtal avseende examensarbete Mellan 1. Lunds universitet, [ Institution ], (”Universitetet”) och 2. [ Företagets fullständiga namn ], (”Företaget”) och 3. [ Studentens namn ], (”Studenten”) har denna dag träffats följande avtal. Bakgrund Studenter vid Universitetets [ fakultet/institution ] som genomför [ utbildning ] kan göra detta i samarbete med olika företag inom näringsl

https://www.medarbetarwebben.lu.se/sites/medarbetarwebben.lu.se/files/examensarbetesavtal-mall-2012-09-12.doc - 2026-04-26

24 Utbildningsplan Musikerutbildning arrangering/komposition klassisk inriktning, 180 hp – kandi- dat 1. IDENTIFIKATION Programmets namn och inriktning: musikerutbildning, arrange- ring/komposition klassisk inriktning. Omfattning i högskolepoäng: 180. Nivå: Grundnivå (G). Programkod: KGMUS. Inriktning: ARKK. 2. BESLUTSUPPGIFTER Utbildningsplanen är reviderad och beslutad av konstnärliga fakul- tet

https://www.mhm.lu.se/sites/mhm.lu.se/files/mu_utbildningsplaner_samlingsdokument_arrkomp-klass_kand.pdf - 2026-04-26

26 Utbildningsplan Musikerutbildning komposition, 180 hp – kandidat 1. IDENTIFIKATION Programmets namn och inriktning: musikerutbildning, komposi- tion. Omfattning i högskolepoäng: 180. Nivå: Grundnivå (G). Programkod: KGMUS. Inriktning: KOMP. 2. BESLUTSUPPGIFTER Utbildningsplanen är reviderad och beslutad av konstnärliga fakul- tetsstyrelsen 2017-10-18. Den reviderade utbildningsplanen träder i k

https://www.mhm.lu.se/sites/mhm.lu.se/files/mu_utbildningsplaner_samlingsdokument_komp_kand.pdf - 2026-04-26

24 Utbildningsplan Musikerutbildning arrangering/komposition klassisk inriktning, 180 hp – kandi- dat 1. IDENTIFIKATION Programmets namn och inriktning: musikerutbildning, arrange- ring/komposition klassisk inriktning. Omfattning i högskolepoäng: 180. Nivå: Grundnivå (G). Programkod: KGMUS. Inriktning: ARKK. 2. BESLUTSUPPGIFTER Utbildningsplanen är reviderad och beslutad av konstnärliga fakul- tet

https://www.mhm.lu.se/sites/mhm.lu.se/files/2024-02/arrkompklassisk_kandidat_2024.pdf - 2026-04-26

26 Utbildningsplan Musikerutbildning komposition, 180 hp – kandidat 1. IDENTIFIKATION Programmets namn och inriktning: musikerutbildning, komposi- tion. Omfattning i högskolepoäng: 180. Nivå: Grundnivå (G). Programkod: KGMUS. Inriktning: KOMP. 2. BESLUTSUPPGIFTER Utbildningsplanen är reviderad och beslutad av konstnärliga fakul- tetsstyrelsen 2017-10-18. Den reviderade utbildningsplanen träder i k

https://www.mhm.lu.se/sites/mhm.lu.se/files/2024-02/kompositionkandidat_2024.pdf - 2026-04-26

Institutionen för psykologi vt 2010 sida 1 Bilaga Kallelse 6:2010, § 5 b Utvärdering av psykologprogrammets examensmål vårterminen 2010 Hur väl tycker du att du uppfyller följande examensmål efter genomgången psykologutbildning vid Lunds universitet? Svar ges i form av en siffra (0-100) för frågorna 1-20. 0 = obefintlig måluppfyllnad och 100 = fullständig måluppfyllnad (n=27) I. Kunskap och förstå

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/psp_v10_bil_5-2010_ss_5_b_utv_examensmal_psp_vt_2010.pdf - 2026-04-26

Handläggningsordning för lokalförsörjning vid Lunds universitet BESLUT 1 Dnr IC6 6894/06 2007-01-18 Rektor Handläggningsordning för lokalförsörjning vid Lunds universitet Bakgrund Lokalförsörjningsansvaret övergick vid Byggnadsstyrelsens nedläggning 1993 till universitetet. Universitetsstyrelsen beslutade därför, 1994-06-22, i delegationsordningen om hur lokalförsörjningsprocessen i stort skulle f

https://www.medarbetarwebben.lu.se/sites/medarbetarwebben.lu.se/files/handlaggningsordn-lokalforsorjn-070118.pdf - 2026-04-26

Grundnivå | Vårterminen RÄSK02, Rättssociologi: Examensarbete för kandidatexamen, 30 högskolepoäng Delkurs 1 – Samhällsvetenskapliga teorier och metoder, 15 hp.Delkursen syftar till att ge en god inblick i aktuella nationella och internationella rätts- och samhällsvetenskapliga teorier och metoder. Under delkursen studeras såväl klassiska rättssociologisk och kriminologisk verk som samtida forskni

https://www.soclaw.lu.se/utbildning/fristaende-kurser/examensarbete-kandidatexamen - 2026-04-25

Då ska du anmäla dig till vår kurs Att åldras i ett föränderligt samhälle. I kursen, som ges inom ramen för universitetets kursutbud för livslångt lärande, får du en fördjupad kunskap om förhållanden som inverkar på åldrande och hälsa.  Kursen tar ett brett avstamp i begreppen åldrande, hälsa och delaktighet i samhället. Du möter personer som är intresserade av frågor om sitt eget åldrande eller s

https://www.case.lu.se/samverka-med-case/ar-du-intresserad-av-amnet-aldrande-och-halsa - 2026-04-25

DiPiS kom före TEDDYTEDDY-studien avlöste DiPiS-studien (DiabetesPrediktion i Skåne). DiPiS vände sig till alla familjer i Skåne som fick barn under perioden 1.9.2000 – 31.8.2004. Alla barn som föddes på någon av de fem förlossnings-klinikerna i Skåne kunde vara med i DiPiS:s urvalsstudie. Att delta var helt frivilligt.Under 4 år samlade DiPiS-studien in blod från navelsträngen på 36.000 nyfödda b

https://www.teddy.lu.se/dipis - 2026-04-25

Ända sedan grundandet 1666 har Lunds universitet haft rätt att utdela doktorstiteln som sitt högsta lärdomsbevis. Ursprungligen – och alltjämt huvudsakligen – är denna värdighet förstås till för dem som förvärvat den genom en formell forskarutbildning, men under 1800-talet uppkom tanken att universitetet kunde välja att på detta sätt hedra även andra som på något sätt gynnat vetenskapen eller univ

https://www.kvinnor150.lu.se/hedrade-damer-i-hatt-och-krans - 2026-04-25