Sökresultat

https://bme.lth.se/english/research/nanobiotechnology-and-lab-on-a-chip/our-research/applications/blood/platelets/ - 2026-04-13

https://bme.lth.se/english/research/nanobiotechnology-and-lab-on-a-chip/our-research/technologies/acoustophoresis/iso-acoustic-focusing/ - 2026-04-13

https://bme.lth.se/english/research/neuroengineering/lab-facilities/ - 2026-04-13

https://www.solid.lth.se/publications/phd-theses/ - 2026-04-13

https://www.student.lth.se/english/masters-students/international-opportunities-copy-1/degree-project-abroad/ - 2026-04-13

https://www.student.lth.se/english/my-studies/academic-system-and-grading-scale/ - 2026-04-13

https://www.immun.lth.se/article/the-swedish-cancer-society-funds-research-at-the-dept-of-immunotechnology/ - 2026-04-13

https://www.plog.lth.se/article/from-lund-to-lutsk-design-management-and-determination-in-wartime-ukraine/ - 2026-04-13

https://www.urban.lu.se/urban-arena-interview-sessions/dalia-mukhtar-landgren-december-2025/ - 2026-04-13

https://www.urban.lu.se/urban-arena-interview-sessions/kajsa-emilsson-january-2026/ - 2026-04-13

World Human Rights Cities Forum 2022: Call for Papers On Human Rights, Environment and Climate Change - The Raoul Wallenberg Institute of Human Rights and Humanitarian Law Skip to content Search for: Search Button Home About Us Who We Are Our History About Raoul Wallenberg Our Theory of Change Staff Opportunities Annual Reports Whistleblower Our work What we do Multi-Disciplinary Research Higher E

https://rwi.lu.se/news/world-human-rights-cities-forum-2022-call-for-papers-on-human-rights-environment-and-climate-change/ - 2026-04-14

Many Libraries Later - The Raoul Wallenberg Institute of Human Rights and Humanitarian Law Skip to content Search for: Search Button Home About Us Who We Are Our History About Raoul Wallenberg Our Theory of Change Staff Opportunities Annual Reports Whistleblower Our work What we do Multi-Disciplinary Research Higher Education Strategic Advice and Analysis Outreach Evaluation of Programme Work Meth

https://rwi.lu.se/2013/07/19/many-libraries-later/ - 2026-04-14

LTH_Insp2010_Ossiannilsson_Forsberg LTHs 6:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 15 december 2010 Öppna Digitala Lärresurser - OER E. Ossiannilsson1, Å. Forsberg2 1LKU/Centre for Educational Development, Lunds universitet 2BD/Biblioteksdirektionen, Lunds universitet Öppna digitala lärresurser är resurser som finns tillgängliga på Internet, att användas och oftast även att bearbetas fritt. Det kan v

https://www.lth.se/fileadmin/lth/genombrottet/konferens2010/23_Ossiannilsson_Forsberg.pdf - 2026-04-14

Nationella forskarskolan om åldrande och hälsa Verksamhetsberättelse 2019 CASE - Centre for Ageing and Supportive Environments Centre for Ageing and Supportive Environments Verksamhetsberättelse 2019 2 Förord Med denna verksamhetsrapport ger vi en kortfattad sammanfattning av den verksamhet som bedrivits inom Centre for Ageing and Supportive Environments (CASE) under 2019. CASE är etablerat som st

https://www.case.lu.se/sites/case.lu.se/files/verksamhetsberattelse_case_2019.pdf - 2026-04-15

CEC Syntes 01 | 2013 ISBN 978-91-981577-0-3 CEC SYNTESER är en serie syntesrapporter som samordnas från Centrum för miljö- och klimatforskning. I synteserna kombineras information från olika källor, såväl resultat från den egna forskningen som från ett representativt urval av den tillgängliga vetenskapliga litteraturen. Syftet är att belysa en specifik frågeställning ur ett brett perspektiv, och f

https://www.cec.lu.se/sites/cec.lu.se/files/ekosystemtjanster_final_20140515.pdf - 2026-04-15

Microsoft Word - THESIS.docx                 Eyes on the Stars and Feet on the Ground:   Creative tension and the role of affect in   promoting action on climate change          By:  Erin Kenzie  erin.kenzie@gmail.com            Supervised by:  Turaj Faran  turaj.faran@lucsus.lu.se    Lund University Center for Sustainability Studies  Geocentrum 1, Sölvegatan 10  P.O. Box 170, SE‐221 00 LUND, Swed

https://www.lumes.lu.se/sites/lumes.lu.se/files/kenzie_erin_thesis_2010.pdf - 2026-04-15

Exempel på flyers från Lunds universitet Rubrik UNDERTEXT Flyers EXEMPEL MED OCH UTAN GRID 130×297 mm, framsida Sigillet och vit platta under rubrik/titel är inte obligatoriska på flyers. Logotypen ska vara med på fram- eller baksida, men kan utlämnas om Lunds universitet står utskrivet under titeln. Exploring the Animal Turn Changing Perspectives on Human-Animal Relations in Science, Society and

https://www.medarbetarwebben.lu.se/sites/medarbetarwebben.lu.se/files/flyers.pdf - 2026-04-15

Ansvarig enhet: Ange ansvarig organisatorisk enhet. Diarienummer: Ange diarienummer. Datum: 2018-11-08 A nvändarhandledning Primula webb 3.0 Användarhandledning för medarbetare Datum: Infoga datum Diarienummer: Infoga diarienummer Version: 00.00 Statens servicecenter FE 15 801 71 Gävle Telefon: 0771-456 000 E-post: registrator@statenssc.se www.statenssc.se Innehållsförteckning Primula webb 3.0 | A

https://www.cec.lu.se/sites/cec.lu.se/files/anvandarhandledning_primula_webb_3.0_medarbetare.pdf - 2026-04-15

Microsoft Word - Final ESA RN02 The Sociology of the Arts Midterm Conference Collection of abstracts.docx Abstracts, ESA RN02 Midterm Conference 2022 Arts in Motion, Lund, 14-16 September, 2022 1 ESA RN02 The Sociology of the Arts Midterm Conference: Arts in Movement Compilation of Abstracts (note: abstracts with multiple authors are listed once under the first author) Original art: Marthe Nehl Ab

https://www.soc.lu.se/en/sites/soc.lu.se.en/files/2022-09/Final%20ESA%20RN02%20The%20Sociology%20of%20the%20Arts%20Midterm%20Conference%20Collection%20of%20abstracts.pdf - 2026-04-15

Kurslitteratur vt 2016 för MHI A12, Mediehistoria: Fortsättningskurs, delkurs 1, 7,5 hp och MHI A03 Mediehistoriska perspektiv, 7,5 hp Institutionen för kommunikation och medier, Lunds universitet Fastställd av institutionsstyrelsen den 8 december 2015. Bolter, Jay David, & Richard Grusin, Remediation: Understanding new media . (Cambridge, Mass: MIT Press, 1999), s. 3–15. [ISBN 0-262-02452-7] (13

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/MHIA03/20161/LL_MHIA03_vt16.docx - 2026-04-14