Sökresultat

Fokus på kursen ligger i ämnesfördjupning i historia och på hur du som akademiker skriver för andra grupper i samhället. Du studerar olika texttyper där historia är ett viktigt inslag – vetenskapliga artiklar och avhandlingar, lärobokstexter och utställningstexter, men också populärvetenskapliga framställningar – för att lära dig hur texter kan anpassas till olika mottagare. I Metodkursen lär

I fortsättningskursen i historia får du fördjupade ämneskunskaper inom utvalda områden och lär dig grunderna i historievetenskaplig forskning. Du får även som student möjlighet att delta i verksamhet som handlar om Historikern som forskare, där du får lära dig mer om livet som forskare och pågående forskningsprojekt vid institutionen. Kursens innehåll Fokus på kursen ligger i ämnesfördjupning i hi

Dessutom belyses retoriken som undervisningsämne och det nära sambandet mellan retorik och lärande. Kursen avslutas med ett självständigt arbete som presenteras i form av en vetenskaplig uppsats. Kursen består av fyra delkurser: Retorik och lärande (7,5 hp) Retorikens historia (7,5 hp) Retoriska perspektiv och tillvägagångssätt (7,5 hp) Uppsats (7,5 hp)

I en tematisk delkurs får du lära dig om censur, tryckfrihet och politik genom historien. I en annan studerar du kopplingen mellan läsning och samhällsförändring. En tredje delkurs behandlar bokhistorisk teori och metod och i en fjärde delkurs får du lära dig att formulera ett bokhistoriskt problem och genomföra en enklare självständig forskningsuppgift. Bokhistoria kan läsas som fristående kurse

Kursen består inledningsvis av en delkurs som ger en orientering om aktuella forskningsteman inom historisk arkeologi i Europa och världen. Delkurs 2 är ett skriftligt arbete med möjlighet att fördjupa inhämtade teoretiska och metodiska kunskaper genom val av tema, som knyter an till aktuell forskning i historisk arkeologi. Delkurs 3 ger en introduktion till landskapsarkeologiska metoder med fokus

Hur kommer det sig att religionen och riterna kan se så olika ut i olika kulturer? Vilken roll spelar symboler, riter och myter/kosmologier i religionsutövandet eller människors vardag? Religionsantropologin är en del av social/kulturantropologin som arbetar med dessa frågor. Religionsantropologen vill förstå olika gruppers eller kulturers livsvärldar, ofta genom att vistas i dessa under en längre

Kursen är en läskurs men några föreläsningar på teoriavsnitt kommer att ges. Ett slutseminarium kommer också att erbjudas. I kursen fördjupas studiet av begreppet "Levd religion" med fokus på den rituella praktiken, illustrerat med hjälp av riter från olika världsreligioner och ursprungsbefolkningars traditioner, men även nyskapade nyandliga eller sekulära riter i dagens samhälle belyses. Hur ser

Kursen erbjuder både en allmän orientering i idéhistorisk forskning och en fördjupning i specifika tematiker och idéhistoriska miljöer. Under den första delkursen studeras utifrån historiska exempel det intellektuella livets relation till specifika platser där idéer och kunskap produceras, diskuteras och förmedlas. I den följande delkursen får studenterna en grundläggande orientering i svensk

I kursen studeras ett urval av de senaste decenniernas tongivande europeiska och amerikanska dystopiska litteratur. Särskilt uppmärksammas verkens samhällskritiska syften och belyser hur dessa gestaltas i olika medier och genrer, som science fiction, politisk satir och kontrafaktisk historisk roman, med spridning inom olika populär-, sub-, ungdoms- och högkulturella sammanhang. Undervisninge

Kursen ingår i Religionshistoria: Kandidatkurs 30 hp, men kan också läsas som en fristående kurs.

Kursen är en fortsättning för dig som redan läst grundnivån i konsthistoria. Den innehåller moment med fördjupningar och breddningar av verk- och monumentkännedom, men tonvikten ligger framförallt på studier av teorier och metoder och på hur man använder sig av dessa. Fokus läggs framför allt på 1900-talets och nutidens material. Kursen består av fyra delkurser på vardera fem veckors studietid. I

Denna kurs introducerar lingvistikstudenten i forskningsmetodik och metodologiska frågor, och förbereder för uppsatsarbete på fördjupningsnivå. Kursen behandlar metodologiska frågor såsom att formulera frågeställningar, skillnaden mellan kvantitativa och kvalitativa metoder, induktiva och deduktiva metoder, och forskningsetiska frågor. Under kursen får du praktisk träning i några vanliga lingvistiThis course introduces the linguistic student to research methods and methodological issues, and prepares the student for writing an essay on B.A. level. The course includes methodological issues such as formulating research questions, the difference between quantitative and qualitative methods, inductive and deductive methods, and ethical questions. During the course, you will practice some commo

I "Religion och samhälle i nutid" får du en introduktion till teorier som förklarar det nutida samhället och hur dessa kan förklara religionens plats och funktion i dagens samhälle. Under kursen kommer du att läsa om och diskutera teorier om modernitet, postmodernitet, sekularisering, globalisering, migration och postkoloniala teorier. I "Religion och politik i historien" utforskar du det nära sam

Syftet med kursen är att fördjupa de studerandes kunskaper och färdigheter inom några av de viktigaste forskningsområdena inom ämnet jämförande politik. Av särskild vikt är teorier, metoder och empiriska resultat som relaterar till politiskt beslutsfattande i olika politiska system. Kursen ger en överblick över aktuella debatter inom området och ger studenterna verktyg att förstå och analysera polThe purpose of the course is to deepen students' knowledge and skills in some of the main areas of research in comparative politics. Of particular importance are theories, methods and empirical results that relate to political decision-making in different political systems. The course gives an overview of current debates in the field and gives students the tools to understand and to navigate the i

Ekonomer och ekonom-historiker är alltmer uppmärksamma på att ekonomisk tillväxt är en komplex process som ofta kännetecknas av spårbundenhet. Det finns också ett ökat intresse för skillnader i institutionella miljöer och dessas konsekvenser, såsom skillnader i ekonomiskt beteende och ekonomiska resultat. Kursen speglar dessa samband genom att fokusera på ekonomisk utveckling på lång sikt och på vEconomists and economic historians are increasingly aware that the process of economic growth is complex and often characterized by path dependency. There is also increasing attention for variation in institutional settings and their consequences, like differences in economic behaviour and economic outcomes. This course reflects these developments by focusing on economic evolution in the long run

I den här kursen kommer du att få studera islams bakgrund, hur Koranen kom till och vilken roll islams tidiga historia spelar för muslimer idag. Bland annat tar vi upp hur historien kan utgöra en modell för dagens islamiseringsrörelser. Hur kan man till exempel se på Muhammad och hans hustrur som förebilder för muslimer i vår samtid? Hur utvecklades islam under århundradet efter Muhammads död fram

Examensarbetet är på 30 högskolepoäng och skrivs inom ämnet arkeologi. Kursen utgör det obligatoriska examensarbetet för masterexamen. Under kursen kommer den studerande att självständigt bearbeta ett valt problemområde, vilket innebär fördjupade insikter i teoretiska och metodiska aspekter samt tillämpning av dem. Genom bearbetning av ett specifikt problem kommer studenten också att tillägna sig The Master's Thesis in archaeology is the compulsory work for the Master's Programme Archaeology: Theory and Practice. During the course, the student will choose an area of study within the subject Archaeology. Theoretical and methodological aspects will be applied, to gain deeper knowledge about the interpretation process. Through the course, the student will acquire specialized knowledge within