Sökresultat

Denna kurs introducerar principerna för hållbarhet och cirkulär ekonomi, och hjälper studenter att förstå hur mänskliga aktiviteter påverkar miljön samt hur vi kan ställa om till mer hållbara metoder. Genom verkliga exempel, fallstudier och interaktivt lärande får studenterna praktiska verktyg för att bidra till en mer hållbar framtid. Kursen är öppen för studenter från alla utbildningsbakgrunder This course introduces students to the principles of sustainability and the circular economy, helping them understand the impact of human activities on the environment and how to transition towards more sustainable practices. Through real-world examples, case studies, and interactive learning, students will explore practical ways to contribute to a more sustainable society. The course is suitable

Det går inte att förverkliga visionerna om hållbar utveckling utan offentliga styrmedel som ger incitament till ändrat beteende hos företag, individer och organisationer. Kursen syftar till att ge eleverna kunskaper och färdigheter kring behovet av offentlig styrning för att uppnå en hållbar ekonomi, det som normalt faller under begreppet ’Green governance’. Kursen kommer också att analysera olika

The presentation is based on the theoretical model for sustainable working life for all ages (swAge). The swAge model includes the complex picture of factors and areas of importance to work life participation. In the model, different ageing concepts is related to the nine areas of importance for individuals perspective of work life participation and the four consideration areas to if individuals c

Nanoteknik för alla - informationsblad NanoLund Nanoteknik för alla! Ny kunskap och nya produkter för en hållbar civilisation. Lunds universitets etablering i Science Village gör det möjligt. Sverige är topprankat som innovationsland med högt anseende och starkt engagemang i klimat- och miljöfrågor. Det finns en lång tradition av samarbete mellan industrin och akademin. Det har gett resultat. Sver

https://www.lu.se/sites/www.lu.se/files/nanoteknik-for-alla-informationsblad-nanolund.pdf - 2025-10-31

Costa Rica and Argentina are two countries that form part of the vast region called Latin America. These two countries differ significantly in levels of corruption according to Transparency Internationals annual index of corruption globally. Why is this so and why are certain countries more corrupt than others? This overarching question has inspired this thesis. The study more specifically aims to

Den 11 september 2001 innebar början på en stor förändring i amerikansk inrikes och utrikespolitik. I kriget mot terrorismen har en omfattande diskriminering skett av icke-amerikanska medborgare både inom landets gränser såväl som utanför. För att rättfärdiga detta för sitt eget folk samt det internationella samfundet har man i politiken och retoriken skapat bilden av "den andre" som ett

swAge(TM) medvetandegör och sprider kunskap om de grundläggande aspekterna för arbetskraftsdeltagande, olika åldrars varierande förutsättningar i arbetslivet och strategier och verktyg för att skapar friska arbetsplatser.

Klimatförändringarna blir mer synliga och fler internationella rapporter har beskrivit sannolika konsekvenser om världen inte agerar nu. Europeiska kommissionen gav nyligen ut en strategiplan för hur Europa kan bidra till Parisavtalet samt uppnå FN:s globala klimatmål. Kommissionens centrala vision är en klimatneutralekonomi där huvudmålet är att minska användningen av fossila bränslen. Vilken idé

https://www.historiskamuseet.lu.se/stobaeus-project/coins-and-medals - 2025-10-29

The course examines the historical experience and potential of economic development in developing countries and considers why some countries are rich while others remain poor, as well as considering why development is not universal to all. The course provides a theoretical perspective with reference to the conditions of developing economies. It is divided into two parts. The first section treats tThe course examines the historical experience and potential of economic development in developing countries and considers why some countries are rich while others remain poor, as well as considering why development is not universal to all. The course provides a theoretical perspective with reference to the conditions of developing economies. It is divided into two parts. The first section treats t

The course considers the roots of contemporary development problems from a long run perspective. Emphasis is placed upon economic change in the south during the period 1500-1945. The course adopts a comparative approach by drawing upon the varying experiences of a number of countries in Africa, Asia and Latin American. Contemporary development issues are placed in the context of historical processThe course considers the roots of contemporary development problems from a long run perspective. Emphasis is placed upon economic change in the south during the period 1500-1945. The course adopts a comparative approach by drawing upon the varying experiences of a number of countries in Africa, Asia and Latin American. Contemporary development issues are placed in the context of historical process

The course discusses the economic history of pre-modern Europe (c. 1000-1890). At the beginning of this period, Europe, after centuries of stagnation, gradually began to develop, first in the Italian city-states and the Mediterranean. After 1500, when the Europeans arrived in the Americas the centre of gravity moved to the Atlantic coastline and North Sea region. The course discusses the various wThe course discusses the economic history of pre-modern Europe (c. 1000-1890). At the beginning of this period, Europe, after centuries of stagnation, gradually began to develop, first in the Italian city-states and the Mediterranean. After 1500, when the Europeans arrived in the Americas the centre of gravity moved to the Atlantic coastline and North Sea region. The course discusses the various w

Kursens syfte är att ge introduktion till det snabbt växande fältet GIS för studenter som vill tillämpa tekniken forsknings- eller yrkesmässigt. Kursen ger en introduktion till några centrala debatter och utvecklingslinjer inom GIS samt till de viktigaste teorierna och praktiska tillämpningarna. Under kursens gång får studenterna ta del av möjliga tillämpningar av GIS inom olika områden. FöreläsnThe course aims to provide an introduction to the rapidly growing field of GIS, for students interested in applying it within their research or work. The course introduces students to some key conceptual debates and developments in GIS, and it provides an introduction to the most important theories and practises of GIS. During the course the students will learn about the potential applications of

Kursen ger en översikt över ekonomiska teorier och ekonomisk tillväxt och analyserar deras miljömässiga och sociala konsekvenser, så som degradering av miljön eller inverkan på social välfärd och jämlikhet. Studenter utvecklar förmågan att kritiskt utvärdera implikationer från olika ekonomiska paradigm för transformativ förändring samt att kunna avväga deras respektive för- och nackdelar. Under kuThe course briefly reviews economic theories and economic growth and analyses their environmental and social consequences, for instance, environmental degradation, social welfare and equity. Students will develop competencies in critically assessing the implications of different economic paradigms for transformative change and weighing the trade-offs for each. During the course, students will: C