Filtyp
Purpose: This study aims to analyse how the founder as brand concept can affect Customer Based Brand Equity. The research aims to contribute insights on how founder representation can strengthen or weaken brand perception among consumers. Methodology: This research follows a quantitative, abductive design. Primary data were collected through a semi-structured focus group interview and secondary da
Syftet med detta projekt har varit att analysera huruvida, och i sådana fall på vilket sätt, koncessionsplikten hämmar förutsättningarna för småskalig elproduktion, främst mikroproduktion. I detta ingår också att komma med förslag på hur juridiska och regleringsmässiga förändringar skulle kunna se ut för att öka möjligheterna för transitering av lokalt producerad energi. Studien har framförallt ba
Populärvetenskaplig sammanfattning Kalksten är en av våra viktiga geologiska resurser och har genom historien använts till byggnadsmaterial, jordbruk och inom modern industri. Kalksten i alla dess former har varit en viktig del av människans kulturella och teknologiska utveckling. Ett av alla dess användningsområden är som flussmedel vid bearbetning av järnmalm; bränd kalk tillsätts när malmen smäQuicklime (CaO) is an important geological resource with a wide variety of industrial uses. It is a base chemical produced from the burning of limestone or dolomite. This process is referred to as calcination, during which the limestone is heated to temperatures of 900 °C or higher, resulting in the discharge of CO₂, leaving a yield of quicklime. The formula can be written as follows: Limestone:
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i socialantropologi Sida 1 av 9 Fakultetsstyrelsen ALLMÄN STUDIEPLAN SOCIALANTROPOLOGI Diarienummer U 2025/222 Datum 2025-04-24 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i socialantropologi Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i socialantropologi är fastställd av Samhällsvetenskapliga fakultetsstyrelsen 2025-04-24, dnr U 2025/222. St
https://www.sam.lu.se/internt/sites/sam.lu.se.internt/files/2025-05/asp-socialantropologi-20250424.pdf - 2026-07-12
Self-evaluation of 3d Cycle program in Music: Malmö Academy of Music, Lund University 1 1. Background information 2 1.1 Artistic Research in Music 2 1.2 Aims and points of departure 2 1.3 Organization and structure 3 2. Prerequisites 5 2.1 Staff (supervisors and other researchers) 5 2.2 Third Cycle Environment 5 2.3 Other resources 6 2.4 Research activities and profile 6 2.5 National and internati
https://www.konstnarliga.lu.se/sites/konstnarliga.lu.se/files/2020-12/binder_musik_2018_2019.pdf - 2026-07-12
Information till studenter om studentinflytande, arbetsmiljö, klagomål och studiestöd vid naturvetenskapliga fakulteten Sida 1 av 8 Kansli N och Lunds Naturvetarkår (LUNA) Information Diarienummer STYR 2023/15 Datum 2021-06-01 Reviderad 2022-10-25 Information till studenter om studentinflytande, arbetsmiljö, klagomål och studiestöd vid naturvetenskapliga fakulteten Högskolelagen fastslår att verks
Information till studenter om studentinflytande, arbetsmiljö, klagomål och studiestöd vid naturvetenskapliga fakulteten Sida 1 av 8 Kansli N och Lunds Naturvetarkår (LUNA) Information Diarienummer STYR 2021/1732 Datum 2021-06-01 Reviderad 2024-01-09 Information till studenter om studentinflytande, arbetsmiljö, klagomål och studiestöd vid naturvetenskapliga fakulteten Högskolelagen fastslår att ver
VERKSAMHETSÅR 2024 VERKSAMHETSANSVARIG Daniel Gunnarsson DATUM 2025-05-27 INLEDNING Om biblioteket Ekonomihögskolans bibliotek är integrerat med studiemiljön LUSEM Learning Hub. Vi erbjuder en inspirerande lärandemiljö, med studieplatser, grupprum och ett datalabb. Biblioteket tillhandahåller informationsresurser för studenter och forskare vid fakulteten. I frågor som informationssökning, informat
Kursanalys för GEOB?4, Från lstid till nutid och Sveriges regionalgeologi, HT-l 2022 Kursen GEOB24 gavs för första gången höstterminen 2O!7 och består av fyra delar: Från istid till nutid - glaciation deglaciation och strandnivåförändringar (Del 1), Jordartskartering (Del 2), Fràn istid till nutid - mark, vegetation och fauna (Del 3) samt Sveriges regionalgeologi - berggrund och jordtäcke (Del 4).
https://www.geologi.lu.se/sites/geologi.lu.se/files/2023-01/GEOB24_2022_kursanalys_signerad.pdf - 2026-07-12
Bilaga 2: progressionsplan Sida 1 av 33 Bilaga 2 Progressionsplan för naturvetenskaplig kandidatexamen, huvudområde miljövetenskap Centrum för miljö- och klimatvetenskap, CEC Progressionsplan för naturvetenskaplig kandidatexamen, huvudområde miljövetenskap En generell examen ska uppfylla de nationella examensmålen och ha en successiv, poängangiven fördjupning inom huvudområdet, inklusive ett exame
Bilaga 2: progressionsplan Institutionen för Naturgeografi och Ekosystemvetenskap Progressionsplan för naturvetenskaplig masterexamen, huvudområde geografisk informationsvetenskap och fjärranalys för modellering och miljöövervakning En generell examen ska uppfylla de nationella examensmålen och ha en successiv, poängangiven fördjupning inom huvudområdet, inklusive ett examensarbete. I denna progre
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i ämnet psykologi Sida 1 av 11 Fakultetsstyrelsen ALLMÄN STUDIEPLAN PSYKOLOGI Diarienummer U 2018/222 2018-05-03 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i ämnet psykologi Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i psykologi är fastställd av Samhällsvetenskapliga fakultetsstyrelsen 2018-05- 03, dnr U 2018/222. Studier enligt denna allmä
https://www.sam.lu.se/internt/sites/sam.lu.se.internt/files/2021-10/asp-psykologi-20180503-tillg.pdf - 2026-07-12
Information till studenter om studentinflytande, arbetsmiljö, klagomål och studiestöd vid naturvetenskapliga fakulteten Sida 1 av 8 Kansli N och Lunds Naturvetarkår (LUNA) Information Diarienummer STYR 2021/1732 Datum 2021-06-01 Information till studenter om studentinflytande, arbetsmiljö, klagomål och studiestöd vid naturvetenskapliga fakulteten Högskolelagen fastslår att verksamheten vid de sven
Postadress Box 213. 221 00 LUND Besöksadress Paradisgatan 5 P Telefon växel 046-222 00 00 Fax 046-222 42 09 Webbadress www.psy.lu.se Fakul te tss tyre lsen Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i ämnet psykologi Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i psykologi är fastställd av Samhällsvetenskapliga fakultetsstyrelsen 2018-05-03, dnr U 2018/222. Studier enligt denna allmänna st
https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/asp_psykologi_allman_studieplan_20180503.pdf - 2026-07-12
Lektionsplan KSMB11 HT 2018 Tid Plats Rubrik Grupp Lärare v 36 Må 2018-09-03 10:00-11:00 3T U202 Introduktion Ulrika Westrup, Anette Svingstedt, Malin Espersson Innehåll Välkommen till institutionen för Service management och tjänstevetenskap! Kommentar Registrering på programmen resp fristående kurs. Må 2018-09-03 11:00-12:00 3T C547 Introduktion HEAL.18H Henrik Loodin Innehåll Välkommen till ser
https://www.ses.lu.se/sites/ses.lu.se/files/lektionsplan_ksmb11_ht_2018.pdf - 2026-07-12
Lektionsplan KSMB11 HT 2018 Tid Plats Rubrik Grupp Lärare v 36 Må 2018-09-03 10:00-11:00 3T U202 Introduktion Ulrika Westrup, Anette Svingstedt, Malin Espersson Innehåll Välkommen till institutionen för Service management och tjänstevetenskap! Må 2018-09-03 11:00-12:00 3T C547 Upprop HEAL.18H Henrik Loodin Innehåll Välkommen till service management - Health! Kommentar Registrering och introduktion
https://www.ses.lu.se/sites/ses.lu.se/files/lektionsplan_ksmb11lsma11smaa30_ht_2018.pdf - 2026-07-12
Lärande_i_LTH_47 UR INNEHÅLLET Krönika – Torgny Roxå Ny vicerektor för grundutbildning på LTH – Kristofer Modig Workshop: Etik i utbildningen Högskolepedagogiska kurser 2021 som krävs, vad olika saker betyder och hur bra man hänger med. Kraven på studenterna som individer, att själva lägga upp arbetet och hålla rätt kurs med rätt ambition ökar dramatiskt. Och, kan vi säga, detta är konsistent med
https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/Laerande_i_LTH/La__rande_i_LTH_blad_47.pdf - 2026-06-09
Each study year is divided into two terms of 30 credit each (20 weeks), autumn term and spring term. Each term is then divided into two periods of 15 credits each. Course web pages can be found under the term in which they are offered.Note that the elective courses can vary from year to year. The elective courses presented here under the second and third terms are the ones offered in the current o
Global China workshop on African development in a world of energy transitions - The Raoul Wallenberg Institute of Human Rights and Humanitarian Law Skip to content Search for: Search Button Home About Us Who We Are Our History About Raoul Wallenberg Our Theory of Change Staff Opportunities Annual Reports Whistleblower Our work What we do Multi-Disciplinary Research Higher Education Strategic Advic
https://rwi.lu.se/news/global-china-workshop-on-african-development-in-a-world-of-energy-transitions/ - 2026-07-11
