No title
Denna kandidatuppsats fokuserar på påverkan som E-lärande och lösenordsstyrkemätare (LSM) har för att förbättra lösenordsstyrkan bland universitetsstudenter. Syftet med studien är att utforska hur dessa verktyg separat och i kombination påverkar användares lösenordsstyrka. Studien använder en kvasi-experimentell metod för att analysera hur dessa olika interventioner, i form av E-lärande och LSM, p
