Filtyp
Handlingsplan för hållbar utveckling Sida 1 av 2 Diarienummer: Ange dnr Handlingstyp: 2.3.2 Handlingsplan Ämnesområde: Hållbar utveckling Gäller för: Ange fakultet/verksamhet Datum: åååå-mm-dd Version: X.X Framtaget av: Namn, titel/funktion Godkänd av: funktion 2 Sida 2 av 2 Diarienummer: Ange dnr Handlingsplan för hållbar utveckling Ange fakultet/motsvarande Bakgrund Fakulteter och motsvarande ve
Det tredje örat: Musikhögskolans forskare presenterar nya utmaningar och resultat. Med syfte att närma sig hela bredden av konstnärlig kunskap och lärande i musik utspelar sig denna konferens och festival i en praktiknära kontext där Inter Arts Center fungerar som ett kunskapsbyggande laboratorium. Innehållet tar form som konserter, installationer, film, föreläsningar och workshops med forskare oc
https://www.konstnarliga.lu.se/sites/konstnarliga.lu.se/files/det_tredje_orat_sept_2017.pdf - 2026-07-23
Vad är diskriminering och trakasserier ? Vad gör jag om jag blir utsatt? EN GUIDE FÖR DIG SOM ÄR STUDENT VID KONSTNÄRLIGA FAKULTETEN I MALMÖ Vad gör jag om jag blir utsatt? 2 KONSTNÄRLIGA FAKULTETEN Innehåll: Konstnärliga fakultetens jämlikhetsnämnd Grafisk form: Jessica Arwidsson, Kansli K 3 KONSTNÄRLIGA FAKULTETEN Inledning SYFTE Med denna guide vill konstnärliga fakulteten beskriva den värdegru
Verksamhetsplan 2020_beslutad 2020-02-03 Verksamhetsplan 2020 Körcentrum Syd Musikhögskolan i Malmö Lunds universitet Inledning Nedanstående verksamhetsplan för år 2020 har fastställts av Körcentrum Syds styrelse, 2020-02-03. Körcentrum Syd är en centrumbildning inrättad av Lunds Universitet tillhörande Musikhögskolan i Malmö. I Körcentrum Syds styrelse är följande institutioner representerade: Lu
https://www.korcentrumsyd.lu.se/sites/korcentrumsyd.lu.se/files/verksamhetsplan_2020_kcs.pdf - 2026-07-23
FÖRSÄTTSSIDA STYRDOKUMENT Riktlinjer om fördelning av beslutsbefogenheter inom universitetsförvaltningen vid Lunds universitet Typ av styrdokument: Riktlinjer Definition av typen av styrdokument: Riktlinjer fastställer hur någon ska eller bör handla inom det område riktlinjerna omfattar. En ska regel ska följas medan en bör regel mer har karaktären av en starkrekommendation som innebär att man und
Hur känner jag igen artros? Hur behandlar man artros? Måste jag opereras? Det är naturligt att flera frågor dyker upp i huvudet när man talar om och tänker på en av våra vanligaste folksjukdomar. Här svarar vi på några av de vanligaste frågorna. Vad kan vara tidiga tecken på att jag drabbats av artros?Vad ska jag göra om jag misstänker artros?Kan jag bota min artros?Varför lider fler kvinnor än mä
https://www.artrosportalen.lu.se/om-artros/vanliga-fragor-om-artros - 2026-07-23
Den här sidan riktar sig till dig som är webbredaktör eller kommunikatör på Lunds universitet. På den här sidan hittar du information om vad du kan göra och använda LUCRIS till. Ditt arbete är viktigtSom webbredaktör skapar du kopplingen mellan informationen i LUCRIS (och Forskningsportalen) och de lokala webbplatserna. återanvänder ofta information från LUCRIS och gör den tillgänglig för olika må
https://www.medarbetarwebben.lu.se/forska-och-utbilda/stod-till-forskning/lucris/administrera-lucris/webbredaktorer - 2026-07-23
Through national publisher agreements, researchers at Lund University can publish open access in many journals at reduced cost or with fully covered fees, while benefiting from simplified administration. This page lists all publishers with current agreements, along with brief information and publication conditions. The agreements cover author fees but do not include extra costs for additional page
https://www.ub.lu.se/en/publish/open-access/publishing-agreements-and-discounts/current-agreements - 2026-07-23
Stärk din startupresa med finansiering, mentorskap och ett starkt community Leapfrogs erbjuder studententreprenörer 40 000 SEK per person för att ägna sin sommar åt att utveckla sin affärsidé eller startup. Bli en del av ett dynamiskt community, få tillgång till erfarna mentorer och förverkliga din affärsidé tillsammans med andra. Översikt av Leapfrogs Vad vi erbjuderEtt stipendium på 40 000 SEK p
https://www.innovation.lu.se/leapfrogs - 2026-07-23
Institutionen för kulturvetenskaper, avdelningen för ABM, digitala kulturer och förlags- och bokmarknadskunskap Institutionen för kulturvetenskaper, Besöksadress LUX, hus C, Helgonagatan 3, Lund Webbadress www.kultur.lu.se LITTERATURLISTA Sida 1 av 1 2 Sida 2 av 2 Kurslitteratur för (ABMM08) Att samla och organisera kunskap, 7,5 hp, VT2026 Fastställd av institutionsstyrelsen, reviderad av kurspla
https://www.kultur.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/ABMM08/20261/Litteraturlista_ABMM08_VT2026.docx - 2026-07-23
1 Developing a HUMAN RIGHTS LIBRARY 2 Developing a Human Rights library 3 DEVELOPING A HUMAN RIGHTS LIBRARY 2nd Edition By Helena Olsson Lena Olsson Karl Adam Tiderman Edited by Gabriel Stein Rhona Smith (chapter X) Published by the Raoul Wallenberg Institute, Lund 2015 4 Developing a Human Rights library This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 In
https://rwi.lu.se/app/uploads/2015/06/ManualWEB.pdf - 2026-07-24
Microsoft Word - Revidering av litteraturlistan för HISS27 HT2023.docx HISTORIOGRAFI (HISS27) Litteraturlista, HT 2023 1. Introduktion Daston, Lorraine, ”Objectivity and Impartiality: Epistemic Virtues in the Humanities”, i Rens Bod, Jaap Maat & Thijs Weststeijn (red.), The Making of the Humanities: The Modern Humanities (Amsterdam: Amsterdam University Press, 2014), s. 27–41. Iggers, Georg G., Hi
https://www.hist.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISS27/20232/Litt_HISS27.pdf - 2026-07-24
On The Forthcoming EU’s Directive On Human Rights Due Diligence: Webinar Series 2021 - The Raoul Wallenberg Institute of Human Rights and Humanitarian Law Skip to content Search for: Search Button Home About Us Who We Are Our History About Raoul Wallenberg Our Theory of Change Staff Opportunities Annual Reports Whistleblower Our work What we do Multi-Disciplinary Research Higher Education Strategi
https://rwi.lu.se/events/on-the-forthcoming-eus-directive-on-human-rights-due-diligence-webinar-series-2021/ - 2026-07-24
Forskarporträtt Henrik Loodin "Jag har alltid intresserat mig för de personer som inte har det lättast i samhället, det kan handla om de med psykisk sjukdom eller om papperslösa flyktingar. Någonstans finns en förhoppning om att få samhället att bli bättre, genom att belysa deras situation och påverka beslut som tas." Läs mer om Henrik Loodin och hans forskningEmma Samsioe "Vad jag diskuterar i av
https://www.ses.lu.se/forskning/mot-vara-forskare - 2026-07-23
EMIT 1 Abstract— I ett sameuropeiskt Leonardo da Vinci-projekt har utvecklats ett internationellt utbildnings- och praktikpa- ket för blivande sjukhusfysiker [1-3]. Utbildningspaketet innehåller praktiska och kliniska övningsuppgifter där delta- garna tränas i för en sjukhusfysiker vanligt förekommande arbetsuppgifter. Målet har varit att det skall ge sjukhusfysi- kern den praktiska kompetens som
https://www.lth.se/fileadmin/lth/genombrottet/konferens2005/Proc05/EMIT.pdf - 2026-06-09
Microsoft Word - Pedagog-artikel_JBorell_AGudmundsson_2006.doc Abstract— Vi har tidigare rapporterat hur vi i pedagogisk utveckling av en kurs valt att försöka stärka studenternas förståelse av kursens pedagogiska process [1]. En central idé var att tydliggöra syftet med projektarbete i kursen, genom att förklara att det är tänkt som ett inlärningsprojekt och inte som ett tillämpningsprojekt. Vi h
https://www.lth.se/fileadmin/lth/genombrottet/konferens2006/JBorell_AGudmundsson_2006.pdf - 2026-06-09
Institutionen för utbildningsvetenskap Kursnamn: ÄSKA01 Kreativt skrivande för lärare Litteraturlistan är fastställd av Institutionsstyrelsen 2022-05-02 Litteraturlista (När inget årtal anges går det bra att ta vilken utgåva som helst). Granwald, Thérese: Kreativt skrivande. Lund: Studentlitteratur. Martin, Anne (2021). "Draw with words, write myself" : supporting teachers' professional developmen
https://www.ht.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/ASKA01/20242/_SKA01_Litteraturlista.pdf - 2026-06-11
– 366 – Utbildningsplan 1 Identifikation • Programmets namn och inriktning: musikerutbildning, komposition. • Omfattning i högskolepoäng: 120. • Nivå: A. • Programkod: KAMUS. Inriktning: KOMP. • Utbildningsplanen är beslutad i Konstnärliga fakultetsstyrelsen den 14 februari 2007. Utbild ningsplanen träder i kraft den 1 juli 2007. 2 Programbeskrivning Musikerutbildning, komposition, syftar till at
https://www.mhm.lu.se/sites/mhm.lu.se/files/utbildn_kurspl_master_komp13.pdf - 2026-07-23
