No title
Föreliggande studie hade till syfte att få en fördjupad förståelse för hur olika KBT-handledare ser på de kognitiva respektive beteendeterapeutiska inslagen i sin utbildningshandledning med studenter på psykoterapeutprogrammet. Undersökningsgruppen bestod av tio legitimerade psykoterapeuter med KBT inriktning, med godkänd handledarutbildning, som handledde främst på psykoterapeutprogrammet vid LunThe purpose of the study presented here was to get a deeper understanding of how different CBT supervisors perceive the cognitive and behavioral components in their training supervision with students in the psychotherapy program. The study group consisted of ten certified CBT psychotherapists with approved supervisor training, who served as supervisors mainly for the psychotherapy program at Lund
