Filetype
We evaluate deep learning architectures for rat pose estimation using a six-camera system, focusing on ResNet and EfficientNet across various depths and augmentation techniques. Among the configurations tested, ResNet 152 with default augmentation provided the best performance when employing a multi-perspective network approach in the controlled experimental setup. It reached a Root Mean Squared E
Gemensam klimatanpassning PRINCIPER FÖR HÅLLBAR SAMVERKAN MELLAN KOMMUNER OCH MEDBORGARE POLICY BRIEF Kommuner och deras invånare möter nya utmaningar till följd av ett förändrat klimat. Översvämningar, värmeböljor och stormar förväntas öka i antal och styrka, medan processer som havshöjning och erosion hotar att radikalt omskapa lokala samhällen och landskap. Dessutom kan nuvarande ansvarsförhåll
https://www.lucsus.lu.se/sites/lucsus.lu.se/files/gemensam_klimatanpassning_lu_2019.pdf - 2026-07-13
Aim: FLOOD RISK IMPLICAIONS OF PLANNING STRATEGY IN SEVERN CACTHMENT – HOW SUSTAINABLE IS IT? Arjun Thirunavukarasu 2 Abstract The planning system has a huge bearing on the future development of flood risk. As such, flood risk implications should be considered when planning strategy is produced. This is particularly relevant to the UK, where flooding is expected to increase due to climate change (
https://www.lumes.lu.se/sites/lumes.lu.se/files/arjun_thirunavukarasu.pdf - 2026-07-13
Thesis_2007_Revised_printer_ready The determining legal, political, and social factors that need to be taken into account when trying to solve binational water pollution: The case of Tijuana, Mexico By Kolbrún Árnadóttir May, 2007 Thesis submitted in partial fulfilment of the requirements for LUMES: Lund University International Master’s Programme in Environmental Studies and Sustainability Scienc
https://www.lumes.lu.se/sites/lumes.lu.se/files/kolbrun_arnadottir.pdf - 2026-07-13
LUMES Lund University International Master’s Programme in Environmental Science SUSTAINABLE FINANCE: An assessment of environmental risks and opportunities in Latin America Alberto Pacheco Capella Tel. +46-70-466-1593 Email: alberto.pacheco@unep.ch Supervisor: Tareq Emtairah, PhD Candidate International Institute for Industrial Environmental Economics (IIIEE) Email: tareq.emtairah@iiiee.lu.se Thes
https://www.lumes.lu.se/sites/lumes.lu.se/files/pacheco_alberto_2.pdf - 2026-07-13
Riktlinjer_FU_rev 151014_eng med tillägg 160629 Department of Service Management and Service Studies GUIDELINES FOR THIRD-CYCLE EDUCATION IN SERVICE STUDIES Revision approved by the board of the Department of Service Management and Service Studies on 14 October 2015. Reg. no STYR 2015/1162 The first doctoral students in service studies were admitted in spring 2006. Our ambition at the Department o
https://www.ses.lu.se/en/sites/ses.lu.se.en/files/riktlinjer_fu_rev_151014_eng_med_tillagg_160629.pdf - 2026-07-13
Riktlinjer_FU_rev 170607_eng Department of Service Management and Service Studies GUIDELINES FOR THIRD-CYCLE EDUCATION IN SERVICE STUDIES Revision approved by the board of the Department of Service Management and Service Studies on 7 June 2017. Reg. no STYR 2017/960 The first doctoral students in service studies were admitted in spring 2006. Our ambition at the Department of Service Management and
https://www.ses.lu.se/en/sites/ses.lu.se.en/files/riktlinjer_fu_rev_170607_eng.pdf - 2026-07-13
Flikbeskrivning+information Leveransmall för data från miljöövervakning av fåglar: Svensk Fågeltaxering Nationella Kustfågelövervakningen Senast uppdaterad: 2021-11-04 ver 1.0 Kontakt: naturdatavardskap@biol.lu.se tel: 046-222 80 03 Denna fil innehåller följande flikar: Beskrivning av flik: Flikbeskrivning+information Denna flik. Innehåller beskrivningar av alla flikar i denna leveransmall, samt v
REPORT ON PROGRESS 2015 copenhagen business school pr in ci pl es fo r re sp on si bl e m an ag em en t e du ca ti on 2 This is the Copenhagen Business School’s (CBS) third Sharing Information on Pro- gress (SIP) report on the United Nations (UN) Principles for Responsible Manage- ment Education (PRME). It summarises CBS’ achievements and our ambition to become a leading business school in respons
https://www.ses.lu.se/sites/ses.lu.se/files/cbssustainability_report2015.pdf - 2026-07-13
Centrum för miljö- och klimatforskning, CEC, Miljövenetskaplig Utbildning, Sölvegatan 37, 223 62 Lund http://www.miljovetenskap.lu.se/ MVEN06 - Miljöövervakning, 15p VT17 (Obs: alla tider med kvart!) Kurstid: 20 mars - 2 juni 2017 Kurschef: Adam Kristensson, tel:046-2227645, email: adam.kristensson@nuclear.lu.se Johan Hollander, tel:046-2223473, email: Johan.Hollander@biol.lu.se Lärare: Namn Email
https://www.cec.lu.se/sv/sites/cec.lu.se.sv/files/schema_mven06_vt17_v.2x.pdf - 2026-07-13
Flikbeskrivning+information Leveransmall för data från miljöövervakning av fåglar: Svensk Fågeltaxering Standardrutter Senast uppdaterad: 2020-05-27 ver 1.0.0 Kontakt: annelie.jonsson@biol.lu.se tel: 046-222 80 03 Denna fil innehåller följande flikar: Beskrivning av flik: Flikbeskrivning+information Denna flik. Innehåller beskrivningar av alla flikar i denna leveransmall, samt versionsnummer, uppd
https://www.naturdatavardskap.lu.se/sites/naturdatavardskap.lu.se/files/leveransmall_sft-standardrutter_1.0.xlsx - 2026-07-13
The Environmental Determinants of Diabetes in the Young (TEDDY) Study: 2018 Update PATHOGENESIS OF TYPE 1 DIABETES (A PUGLIESE AND SJ RICHARDSON, SECTION EDITORS) The Environmental Determinants of Diabetes in the Young (TEDDY) Study: 2018 Update Marian Rewers1 & Heikki Hyöty2,3 & Åke Lernmark4 & William Hagopian5 & Jin-Xiong She6 & Desmond Schatz7 & Anette-G Ziegler8 & Jorma Toppari9 & Beena Akolk
https://www.teddy.lu.se/sites/teddy.lu.se/files/2021-11/97%2001252019_679_097_REVIEW_Rewers_CurrDiabRpts_2018.pdf - 2026-07-13
1 (5) LUNDS UNIVERSITET CAMPUS HELSINGBORG Protokoll Sammantradesdatum 2024-03-20 Diarienummer STYR 2024/993 Utveckli ng sen he ten Protokoll Campus husstyrelse Narvarande Charlotta Johnsson Jerker Jacobsson Veronica Aberg Maria Bergendal Arvidsson Magdalena Unosson- deltog digitalt Magnus _Svensson Thomas Achen Karin Lantz -deltog digitalt Lars Olsson Dick Lindroos Johan Stenmark, anslot vid punk
https://www.ch.lu.se/internt/sites/ch.lu.se.internt/files/2024-04/Husstyrelsen%202024-03-20%20protokoll.pdf - 2026-07-13
Sida 1 av 3 LUNDS UNIVERSITET BESLUT Diarienummer STYR 2023/1421 Datum 2023-12-21 Rektor Riktlinjer för studiesocial skyddsrond avseende studenters arbetsmiljö vid Lunds universitet Bakgrund Lunds universitets vision är att vara ett universitet i världsklass som förstår, förklarar och förbättrar vår värld och människors villkor. En förutsättning för en framgångsrik verksamhet är att den utmärks av
Intyg, halvtidskontroll för forskarutbildning 1/52025-01-10 Intyg, halvtidskontroll för forskarutbildning Doktorandens namn Personnummer Institution E-postadress Doktorandens insats vid seminariet Moment Kommentarer och rekommendationer Skriftlig sammanfattning av avhandlingsprojektet. Muntlig presentation. Diskussion/hantering av frågor. Doktorandens aktivitet, progress och kvalitet i forskningsa
https://www.intramed.lu.se/sites/intramed.lu.se/files/2025-01/Intyg,%20halvtidskontroll%20forskarutb%20250114.pdf - 2026-07-13
Dnr STYR 201811309 PROTOKOLL 4:2018 2018-09-05 LUNDS U N I V E R S I T E T I n s t i t u t i o n e n f c i r p s y k o l o g i L e d n i n g s g r u p p e n f o r f r i s t d e n d e k u r s e r NArvarande Iedanoter H e n r i k L e v i n s s o n Fredr ik B jOrk1und Anna H ja lmers Mat tsson Simon Graner Ber t i l - Persson Roger Persson Mikae l Johansson Stud ie rek tor , o rd fo rande S o c i a l
https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/ledningsgruppsprotokoll2018nr4.pdf - 2026-07-13
Professor Contact details Email: hakan [dot] johansson [at] soch [dot] lu [dot] se Phone: +46 46 222 09 88 Mobile: +46 70 849 48 67Organisation School of Social Work Room number: 331 Service point: 31 WebpageHåkan Johanssons profile in Lund University research portalOther affiliations Profile area member LU Profile Area: Human rights Professor Civil Society and Social Movements Publications Displa
https://www.humanrights.lu.se/hakan-johansson - 2026-07-13
Microsoft Word - Insp06-final.doc Abstract—In previous papers, we have presented eXtreme Teaching (XT) as a framework for continuous improvement of teaching and learning. In those papers we have also sketched a number of XT practices within the framework, but have not been able to give them any real in-depth treatment. In this paper, we focus on one single XT practice – Pair Teaching – and cover i
https://www.lth.se/fileadmin/lth/genombrottet/konferens2006/Insp06-final.pdf - 2026-06-09
