Search results

Recent years have seen many changes to the library field, not least when it comes to acquisitions. Internationally, the concept of letting library users take part in the acquisition process has developed over the past 30 years, from looking at inter-library loan applications as purchase requests to systems such as Patron-Driven Acquisitions (PDA). In a Swedish context, user influence has long been

Thesis purpose: The purpose is to enhance the understanding of the influence inclusion has on Generation Y consumers when utilised in fashion brands. By isolating two areas of interest namely marginalised gender and size, we aim to provide insight into their effects on the attitude and purchase intention. Methodology: A deductive approach and therefore a quantitative research design is chosen. T

BACKGROUND: The aim of the study was to determine the role of Vascular Endothelial Growth Factor (VEGF) on the microvasculature and on angiogenetic gene expression after partial hepatectomy (PH) in the rat model.METHODS: To determine the effect of exogenous and endogenous VEGF after PH, rats were subjected to 70% PH and treated either with VEGF, anti-VEGF or NaCl. Postoperatively (3-168 h), vessel

Våren 2000 enades Europeiska Rådet om att senast år 2010 ha förvandlat Europa till världens mest konkurrenskraftiga kunskapsbaserade ekonomi. Riktlinjerna samlades i den s.k. Lissabonstrategin. Genom att kritiskt granska dokument som producerats inom ramen för Kommissionens agenda i2010: "Ett informationssamhälle för tillväxt och konkurrens" vill jag synliggöra hur EU beskriver informat

The aim of this thesis is to present experiences and lessons learned from the initial implementation process of the rating system STARS at Washington University in St. Louis: mainly the strengths/opportunities can be used to overcome the weaknesses/threats that the STARS implementation may entail. Strengths and opportunities such as increased student involvement in processes such as assessing sust

https://www.naturvetenskap.lu.se/internt/sites/naturvetenskap.lu.se.internt/files/2025-02/Skyddsomb%2026feb25.pdf - 2026-07-12

Obs! Listan är preliminär juni, 2025 Kurserna är 15 hp om inget annat anges Period 1: 1/9 - 31/10 Period 2: 3/11 - 16/1 Period 1: 19/1 - 20/3 Period 2: 23/3 - 5/6 Cell- och mikrobiologi BIOA10 Genetik och evolution BIOA11 Botanik och zoologi BIOB10 Ekologi BIOC12 7,5 hp, a (samläser m. BIOC13, 15 hp) Ekologi BIOC13 Human- och zoofysiologi BIOC11 Faunistik och floristik BIOB12 7.5hp, b Human- och z

https://www.biologyeducation.lu.se/sites/biologyeducation.lu.se/files/2025-06/Planeringslista%20f%C3%B6r%20molekyl%C3%A4rbiologistudenter%2025-26_0.pdf - 2026-07-12

https://www.biologyeducation.lu.se/sites/biologyeducation.lu.se/files/2026-03/PlaneringslistaBiologi26_27.pdf - 2026-07-12

Till dig som är antagen till en kandidatuppsatskurs i nationalekonomi våren 2026 Vi tycker det är mycket trevligt att du har valt att fortsätta dina studier i nationalekonomi och hoppas du ska finna uppsatsarbetet stimulerande och utvecklande. Information om uppsatsskrivande, tillgängliga handledare och annat finns på kurssidan i Canvas (https://canvas.education.lu.se) – och du får tillgång till u

https://www.ehl.lu.se/sites/ehl.lu.se/files/2025-12/Komplett-kanduppsats-VT26.pdf - 2026-07-12

Hösten 2026 Välkommen till Nationalekonomiska institutionens kurser i livslångt lärande Hösten 2026: NEKA81, NEKA82, NEKA83 & NEKA84 Som ett led i att främja livslångt lärande erbjuder Nationalekonomiska institutionen några mindre distanskurser som alla kommer att ge dig en introduktion till den nationalekonomiska samhällsanalysen. Det finns inga obligatoriska undervisningstillfällen på plats i Lu

https://www.ehl.lu.se/sites/ehl.lu.se/files/2026-06/Komplett-livsl%C3%A5ngt-HT26_0.pdf - 2026-07-12

https://www.mhm.lu.se/sites/mhm.lu.se/files/2025-12/Litteraturlista%20MULE23%20VT26.pdf - 2026-07-12

https://www.mhm.lu.se/sites/mhm.lu.se/files/2025-12/Litteraturlista%20MULM53%20VT26%20.pdf - 2026-07-12

Litteraturlista Sida 1 av 5 Beslutad i Kvalitetsnämnden för grundutbildning 2026-06-11 Ämneslärarutbildning i musik Litteraturlista – MULE13, Den Mångdimensionella Musikläraren, 9hp • Den mångdimensionella musikläraren Beghetto, Ronald. A. (2021). Creativity in K-12-schools. In Sternberg, R. J. & Kaufman, J. C. (Eds.). Creativity: An introduction. Cambridge University Press. (s. 224-236) [13 sidor

https://www.mhm.lu.se/sites/mhm.lu.se/files/2026-06/Litteraturlista%20Ma%CC%8Angdim%2026.pdf - 2026-07-12

Microsoft Word - SAPST fastställd.doc 1 Dnr U 2017/448 Samhällsvetenskapliga fakulteten A. Utbildningsplan för psykoterapeutprogrammet, legitimations- grundande utbildning i psykoterapi (Graduate Diploma Course in Psychotherapy) Omfattning: 90 högskolepoäng Nivå: Avancerad Programkod: SAPST Utbildningsplanen för psykoterapeutprogrammet är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsstyrelsen 2012

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/up_psykoterapeutprogrammet_2017-09-26_beslut_0.pdf - 2026-07-12

https://www.biologyeducation.lu.se/sites/biologyeducation.lu.se/files/2025-03/PlaneringslistaBiologi25_26.pdf - 2026-07-12

https://www.biologyeducation.lu.se/sites/biologyeducation.lu.se/files/2025-09/PlaneringslistaBiologi25_26.pdf - 2026-07-12

Postadress Box 7080, 22007 Lund Besöksadress Tycho Brahes väg 1 Telefon växel 046-222 00 00 E-post förnamn.efternamn@nek.lu.se Internet http://www.nek.lu.se Nationalekonomiska inst i tut ionen Välkommen till vårens fördjupningskurser i Nationalekonomi (31–90 hp) Vi tycker det är mycket trevligt att du har valt att fortsätta dina studier i nationalekonomi och hoppas du ska finna studierna på fördju

https://www.ehl.lu.se/sites/ehl.lu.se/files/2025-12/Komplett-NEK-B-C-VT26.pdf - 2026-07-12