Search results

Cement är ett av världens mest använda material och agerar som bindemedel i betong och murbruk. Portlandcement, som är den mest förekommande typen av cement, produceras årligen i en kvantitet av fyra miljarder ton. Cementproduktionen står för ca 7 % av de globala koldioxidutsläppen och det finns ett stort intresse i att hitta alternativa vägar och optimeringsmöjligheter, för att minimera klimatpåvCement is one of the world's most used materials and acts as a binder in concrete and mortar. Portland cement, which is the most common type of cement, is produced annually in a quantity of four billion metric tons. Cement production accounts for approximately 7 % of the global carbon dioxide emissions and there is a great interest in finding alternative routes and optimization possibilities,

Given the calls to examine accelerators across different regions and contexts, we ask the research question: How do accelerators adapt to institutional, social, and spatial constraints of emerging and established ecosystems? With this research question, we conduct qualitative research to understand how two different accelerators, one located in Skåne, Sweden and another located in Dhaka, Banglades

Molnens roll i klimatsystemet har studerats och deras påverkan på solens inverkan på jordens energibalans. Jordens albedo påverkar energibalansen genom att den påverkar hur mycket av solens instrålning som reflekteras eller absorberas. Moln påverkar jordens albedo och spelar därför en viktig roll i denna balans. Molnbildning sker till nära 100% i troposfären och där finns allt det vi kallar väder.The role of clouds in the climate system has been studied and their impact on the Sun's impact on the Earth's energy balance. The Earth's albedo affects the energy balance by influencing how much of the Sun’s radiation is reflected or absorbed. Clouds affect the Earth's albedo and therefore play an important role in this balance. Cloud formation occurs almost 100% in the tropospher

Risk and vulnerability assessments are an important part of the Swedish disaster management system and can be used as input for decision making. Today disaster management decisions are made on all levels in Sweden depending on the extent of the decisions. The purpose of this thesis has been to perform a descriptive study of how risk and vulnerability assessments are utilised as input to decision m

Lymfödembehandling Grade Portal Course catalogue Lymfödembehandling   Lymfödembehandling, 7,5 hp UPPDRAGSUTBILDNING | LUNDS UNIVERSITET Bakgrunden till denna kurs är att det idag finns stort behov av utbildning i evidensbaserade metoder för behandling av patienter med lymfödem. Dessutom vill professionen öka kunskapen kring prevention och patientutbildning. Denna kurs är den första kursen i sitt s

https://luvit.education.lu.se/LUCE/activities/activitydetails_ext.aspx?inapp=1&id=1679®ionid=&cityid=&fromdate=&todate= - 2026-06-29

https://www.nordlund.lu.se/fileadmin/user_upload/fornsvenska/rtf/Skenninge-1285.rtf - 2026-06-29

Insp2010Pedkomp_Martensson LTHs 6:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 15 december 2010 Sammanfattning — När lärarförslagsnämnderna inom LTH för några år sedan avslog vissa befordransansökningar till professor, på grundval av bristande dokumenterad pedagogisk kompetens sändes starka signaler ut i organisationen. I detta paper presenteras ett projekt med syfte att kartlägga och dokumentera hur bedö

https://www.lth.se/fileadmin/lth/genombrottet/konferens2010/71_Martensson.pdf - 2026-06-09

1 LUNDS UNIVERSITET Institutionen för arkeologi och antikens historia Kurslitteratur för ARKH31 Historisk arkeologi: grundkurs, 30 hp Fastställd av institutionsstyrelsen 20260609 Litteraturen söks i FINN om inget annat anges. Allmänna handböcker - referenslitteratur Hall, Martin & Stephen Silliman (red) (2005). Historical Archaeology. Malden: Blackwell Hicks, Dan & Mary C. Beaudry (red) (2006). Th

https://www.ht.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/ARKH31/20262/ARKH31_Kurslitteratur_260609.pdf - 2026-06-26

LU card | Student website LTH Skip to main content This site uses cookies to enhance the user experience. By continuing to use the site you agree that cookies are used according to our Cookie Policy (on the website of LTH) . Essential cookies These cookies are necessary for the website to function and cannot be turned off in our systems. These cookies do not store any personally identifiable infor

https://www.student.lth.se/english/support-and-services/it-support-and-services/lu-card/ - 2026-07-11

Centre for Mathemat ica l Sc iences Div i s ion of Mathematics and Numer ica l Analy s i s Course Analysis for MATA04 Mathematics for scientists 2, Autumn 2024 Course Information Lecturer: Evgeniy Lokharu Teaching assistants: Stefano Böhmer Number of students: 14 3 students answered the course evaluation, 10 of them are enrolled on program name. Examination Project: 14 students passed. Written exa

https://www.maths.lu.se/fileadmin/maths/Matematik_NF/Kursutvaerderingar/HT2024/MATA04HT24.pdf - 2026-07-11

Career | Student website LTH Skip to main content This site uses cookies to enhance the user experience. By continuing to use the site you agree that cookies are used according to our Cookie Policy (on the website of LTH) . Essential cookies These cookies are necessary for the website to function and cannot be turned off in our systems. These cookies do not store any personally identifiable inform

https://www.student.lth.se/english/support-and-services/career/ - 2026-07-11

Sanchez-Prieto_etal_mod The 2nd EuroSoTL conference, June 8-9 2017, Lund, Sweden Technology Acceptance Among Teachers: An SLR on TAM and Teachers J.C. Sánchez-Prieto, S. Olmos-Migueláñez, and F.J. García-Peñalvo, GRIAL Research Group, Research Institute for Educational Sciences, University of Salamanca, Salamanca, Spain ABSTRACT: Nowadays, the introduction of information and communication technolo

https://konferens.ht.lu.se/fileadmin/_migrated/content_uploads/Sanchez-Prieto_etal.pdf - 2026-07-11

Find out your benefits of membership - Gerdahallen MoreMenu_white Group 3 Our services Schedule/Book English Sv Become a member Login MoreMenu_white Group 3 Our services Schedule/Book English Sv Menu Sv Offer Our facilities Lund Schedule/Book Corporation About us Contact Lund Lund The Foundation for Exercise Activities at Lund University Helgonavägen 8 SE-223 62 LUND 010-722 21 00 kundservice@gerd

https://gerdahallen.com/en/benefits-of-membership/ - 2026-07-11

RHI B54 litt V11 Post- och Besöksadress Centrum för teologi och religionsvetenskap, Allhelgona kyrkogata 8, 223 62 Lund Telefon 046-222 90 40 Telefax 046-222 44 26 E-post expedition@teol.lu.se Internet http://www.teol.lu.se/ Centrum för teo logi och re l igionsvetenskap Litteraturlista för RHI B54, RELIGIONSHISTORIA: Fundamentalism – textanvändning och historieskrivning i världsreligionerna, 7,5 h

https://www.ctr.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/RHIB60/20111/RHI_B54_litt_V11.pdf - 2026-07-12

1 LUNDS UNIVERSITET Institutionen för arkeologi och antikens historia Kurslitteratur för ARKH31 Historisk arkeologi: grundkurs, 30 hp Fastställd av institutionsstyrelsen 20260609 Litteraturen söks i FINN om inget annat anges. Allmänna handböcker - referenslitteratur Hall, Martin & Stephen Silliman (red) (2005). Historical Archaeology. Malden: Blackwell Hicks, Dan & Mary C. Beaudry (red) (2006). Th

https://www.ark.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/ARKH31/20262/ARKH31_Kurslitteratur_260609.pdf - 2026-07-12

Microsoft Word - LIVA32.2_Schema med lasanvisningar, vt25 LIVA32:2 – Den samtida barnkulturens scener och sammanhang Schema med läsanvisningar VT25 Lärare: Oscar Jansson (oscar.jansson@litt.lu.se) Torsdag 20/2 Kursintroduktion 13–15, H239a Måndag 24/2 Skola, bibliotek 13–15, H140 Lagerlöf; Widmark & Vänehem | Andersson; Kåreland Onsdag 26/2 Teater 13–15, H140 Osten; Widerberg | Hellström; Wistrand

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/LIVA32/20251/LIVA32.2_Schema_med_la_sanvisningar_vt25.pdf - 2026-07-12

Att inreda hållbart? En kartläggning av vad hållbar heminredning kan innebära ISBN: 978-91-7873-130-5 TRITA: TRITA-ABE-RPT-193 Referens till rapporten: Lehner, M., Schoonover, H., Mont, O., Bradley, K., Kamb, A. & Svenfelt, Å. (2019). Att inreda hållbart? En kartläggning av vad hållbar heminredning kan innebära. Mistra Sustainable Consumption, Rapport 1:1. Stockholm: KTH. Denna rapport har tagits

https://www.iiiee.lu.se/sites/iiiee.lu.se/files/att_inreda_hallbart_-_en_kartlaggning_av_vad_hallbar_heminredning_kan_innebara_2.pdf - 2026-07-15

1 Förslag till målbild 2027 för fakultetens djurhusverksamhet – och handlingsplan att nå dit Djurhusfrågan – nyckeln till Medicinska fakultetens framtid I dag finns en stor överkapacitet i Medicinska fakultetens fyra djurhus där en stor del av lokalerna står tomma. Det beror på att lokalbeståndet har ökat efter ianspråktagandet av Comparative Medicine Unit (CMU) samtidigt som djurförsöken minskat

https://www.intramed.lu.se/en/sites/intramed.lu.se.en/files/2024-06/rapport%20ah%20med%20dnr.pdf - 2026-07-15

Utredningsrapport - CECs nätverksorganisation inom en ny institution 42 Reg. No. STYR 2022/291 Date 2022-11-14 Investigation of how the CEC’s activities related to the coordination of major research programmes and multidisciplinary collaboration platforms can be organised if the departmental structure changes Summary The investigation has studied how the activities of the Centre for Environmental

https://www.science.lu.se/internal/sites/science.lu.se.internal/files/2023-01/CEC%20internal%20investigation.pdf - 2026-07-15

Naturvetenskapliga fakulteten NAGIF, Masterprogram i geografisk informationsvetenskap och fjärranalys för modellering och miljöövervakning, 120 högskolepoäng Master Programme in Geo-information Science and Earth Observation for Environmental Modelling and Management, 120 credits Program med akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på avancerad nivå / Second cycle degree programme requirin

https://www.naturvetenskap.lu.se/internt/sites/naturvetenskap.lu.se.internt/files/2023-10/Bilaga%201%20Ma%CC%8Aluppfyllelse%20fo%CC%88r%20naturvetenskaplig%20masterexamen%20i%20geografisk%20informationsvetenskap%20och%20fja%CC%88rranalys%20NAGIF%20120%20hp.pdf - 2026-07-15