Filetype
LUNDS UNIVERSITET SAMHÄLLS VETENSKAPLIGA FAKULTETEN PROTOKOLL 2023-09-29 1 Diarienummer STYR 2023/2222 Graduate School Nämnden för Graduate School, 2023-09-29 Närvarande Ledamöter Lena Karlsson Catia Gregoratti Christopher Swader Anne Jerneck Rikard Gustavsson Mikhail Martynovich Angela Kinyanjui Övriga Lucie Larssonova Ida Nafstad Helen Wiman Katherine Ahlstedt Yagmur Yilmaz Daniela Dolenec Marj
Beslut om undantag från specifika punkter i Rättighetslistan för Lunds universitets studenter – Medicinska fakulteten Sida 1 av 2 Sektion Student och utbildning Avdelning Utbildningsstrategiskt stöd Oskar Cornelius, Utredare BESLUT Diarienummer STYR 2022/1347 Datum 2025-05-27 Adressat Utbildningsnämnden Beslut om undantag från specifika punkter i Rättighetslistan för Lunds universitets studenter –
Vägledning om anhållan av alternativ urvalsgrund som prövas av Antagningsnämnden Sida 1 av 5 Vägledning om anhållan av alternativ urvalsgrund som prövas av Antagningsnämnden Syftet med detta dokument är att ge fakulteterna vägledning för att utforma anhållan om alternativt urval och för att ge antagningsnämnden ett bra underlag för beslut. I följande fall ska anhållan om alternativ urvalsgrund prö
Postadress Box 882, 251 08 Helsingborg Besöksadress Universitetsplatsen 2 Tel 042-35 65 19, 042-35 65 00 (vx) E-post: carola.fors@ch.lu.se Webbplats: www.ch.lu.se Utveck l ingsenheten Sida 1 av 4 Protokoll Campus Helsingborgs styrelse Närvarande ledamöter Lena Eskilsson ordförande, prorektor LU Charlotta Johnsson rektor, Campus Helsingborg Agnes Andersson dekan, Samhällsvetenskapliga fakulteten Pa
https://www.ch.lu.se/internt/sites/ch.lu.se.internt/files/2025-02/CH%20styrelese%202025-02-11%20protokoll-signed.pdf - 2026-05-19
Bilaga 3 kommunikationsaktiviteter till kommunikationsplan för kvalitetsarbete 2021 inom grundutbildning Sida 1 av 8 Utbildningsnämnden BESLUT Diarienummer STYR 2019/2065 Datum 2021-01-21 Bilaga 3 aktivitetsplan för kommunikationsaktiviteter 2021 inom kvalitetsarbete för grundutbildning Aktivitetsplanen är en bilaga till den kommunikationsplan (STYR 2019/2065) som fastställts vid naturvetenskaplig
Sida 1 av 3 Daniel Kåreda Projektledare Naturvetenskapliga fakulteten PROJEKTPLAN Datum 2025-01-31 Diarienummer: STYR 2025/3287 Delprojektplan för Stödfunktioner, inom projektet Inrättande av Miljö- och geovetenskapliga institutionen Projektledare: Daniel Kåreda Delprojektledare: Catrin Malmström Projekttid: 2025-01-01 – 2025-12-31 Uppdrag Dekanen har initierat projektet Inrättande av Miljö- och g
Sida 1 av 3 Daniel Kåreda Projektledare Naturvetenskapliga fakulteten PROJEKTPLAN Datum 2025-01-31 Diarienummer: STYR 2025/3287 Delprojektplan för Organisation och styrning, inom projektet Inrättande av Miljö- och geovetenskapliga institutionen Projektledare: Daniel Kåreda Delprojektledare: Karin Hall Projekttid: 2025-01-01 – 2025-12-31 Uppdrag Dekanen har initierat projektet Inrättande av Miljö-
Riktlinjer för kvalitetssäkring och kvalitetsutveckling av utbildning vid Lunds universitet FÖRSÄTTSSIDA STYRDOKUMENT Riktlinjer för kvalitetssäkring och kvalitetsutveckling av utbildning vid Lunds universitet Typ av styrdokument: Riktlinjer Definition av typen av styrdokument: Riktlinjer fastställer hur någon ska eller bör handla inom det område riktlinjerna omfattar. En ska - regel ska följas me
Vortex lattices appear in Type-II superconductors when a magnetic field is applied. They can be a very sensitive probe of the underlying superconducting parameters such as the magnetic penetration depth and the superconducting coherence length, and we use this to explore a variety of superconductors.Transition metal dichalcogenidesThese materials are typically highly two-dimensional layered mater
https://www.sljus.lu.se/research/magnetism-and-superconductivity/vortex-lattices - 2026-05-17
https://www.ai.lu.se/node/1148 - 2026-05-17
Here you can read about how the faculty works with the evaluation of third cycle education. Besides the evaluation of the faculty’s degree programmes, the way in which the faculty works with quality assurance and quality enhancement of third cycle education is also systematically evaluated. This is done according to a specific plan.Courses offered within the framework of a programme are evaluated
